Nivel medio superior / Ciudad de México
CECyT 5
Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 5 «Benito Juárez García»
Cuauhtémoc · Ciudad de México
Matrícula total de la UA
3,197Modalidad escolarizada
3,093Modalidad no escolarizada
104Personal docente
Dato no proporcionadoProgramas, matrícula e inserción profesional
Cada renglón conserva la denominación y matrícula del Excel, incluidas variantes de modalidad. Los campos profesionales y proyectos son propuestas de vinculación, no un dictamen de atribuciones profesionales. El tronco común se presenta separado de las carreras.
Gestión, economía y proveeduríaTÉCNICO EN COMERCIO INTERNACIONAL
1,072estudiantes
TÉCNICO EN COMERCIO INTERNACIONAL
Escolarizada
1,020No escolarizada
52Regulares
595Irregulares
477Campo de inserción
Planeación, costos, finanzas, comercio exterior, compras y administración de organizaciones.
Proyecto propuesto
Expediente financiero o de proveeduría con costos, riesgos y cumplimiento.
Cómo se verá su aportación: Costo comparable, trazabilidad, viabilidad y calidad del empleo.
Misiones tecnológicas relacionadas
Desarrollo prioritario · Expediente comercial digital
Documentación aduanera · Trazabilidad logística · Protección de datos
Explorar piloto, recursos y evaluación →Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 29. Irregularidad escolar no equivale a abandono.
Gestión, economía y proveeduríaTÉCNICO EN CONTADURÍA
438estudiantes
TÉCNICO EN CONTADURÍA
Escolarizada
438No escolarizada
0Regulares
225Irregulares
213Campo de inserción
Planeación, costos, finanzas, comercio exterior, compras y administración de organizaciones.
Proyecto propuesto
Expediente financiero o de proveeduría con costos, riesgos y cumplimiento.
Cómo se verá su aportación: Costo comparable, trazabilidad, viabilidad y calidad del empleo.
Misiones tecnológicas relacionadas
Desarrollo prioritario · Registro contable digital confiable
Hojas de cálculo auditables · Conciliación · Seguridad documental
Explorar piloto, recursos y evaluación →Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 30. Irregularidad escolar no equivale a abandono.
Sistemas digitales y datosTÉCNICO EN INFORMÁTICA
348estudiantes
TÉCNICO EN INFORMÁTICA
Escolarizada
348No escolarizada
0Regulares
159Irregulares
189Campo de inserción
Desarrollo de software, ciencia de datos, ciberseguridad y automatización de información.
Proyecto propuesto
Prototipo con datos autorizados, pruebas de seguridad y evaluación contra una línea base.
Cómo se verá su aportación: Exactitud, accesibilidad, recuperación y protección de datos.
Misiones tecnológicas relacionadas
Desarrollo prioritario · Servicios de información útiles
Bases de datos · Formularios accesibles · Calidad de información
Explorar piloto, recursos y evaluación →Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 31. Irregularidad escolar no equivale a abandono.
Tronco común · formación inicialTRONCO COMÚN
1,339estudiantes
TRONCO COMÚN
Escolarizada
1,287No escolarizada
52Regulares
1,276Irregulares
63Propósito formativo
Orientación vocacional y fortalecimiento de matemáticas, lectura, ciencias y hábitos de estudio.
Proyecto propuesto
Diagnóstico formativo y tutoría antes de elegir especialidad.
Cómo se verá su aportación: Avance en aprendizajes esenciales; no se considera una carrera ni una habilitación profesional.
Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 32. Irregularidad escolar no equivale a abandono.