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Nivel superior / Guanajuato

UPIIG

Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería, Campus Guanajuato

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Silao · Guanajuato

Matrícula total de la UA

2,537

Modalidad escolarizada

2,537

Modalidad no escolarizada

0

Personal docente

Dato no proporcionado

Programas, matrícula e inserción profesional

Cada renglón conserva la denominación y matrícula del Excel, incluidas variantes de modalidad. Los campos profesionales y proyectos son propuestas de vinculación, no un dictamen de atribuciones profesionales. El tronco común se presenta separado de las carreras.

Industria aeroespacial

ING. EN AERONAUTICA

555estudiantes

Escolarizada

555

No escolarizada

0

Regulares

283

Irregulares

272

Campo de inserción

Diseño, manufactura, mantenimiento y aseguramiento de calidad de componentes aeronáuticos.

Proyecto propuesto

Banco de ensayo de un componente no crítico y documentación técnica para proveeduría.

Cómo se verá su aportación: Repetibilidad de ensayo y trazabilidad; no habilita certificación aeronáutica.

Misiones tecnológicas relacionadas

Desarrollo prioritario · Aeronáutica de bajas emisiones

Propulsión sostenible · Manufactura aditiva · Mantenimiento predictivo

Explorar piloto, recursos y evaluación →

Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 226. Irregularidad escolar no equivale a abandono.

Movilidad y manufactura

ING. EN SISTEMAS AUTOMOTRICES

670estudiantes

Escolarizada

670

No escolarizada

0

Regulares

349

Irregulares

321

Campo de inserción

Autopartes, mantenimiento, control de calidad, ensamble y prueba de vehículos.

Proyecto propuesto

Prueba de componentes o diagnóstico de fallas con formación en seguridad eléctrica.

Cómo se verá su aportación: Defectos por lote y confiabilidad del método.

Desarrollo prioritario · Movilidad eléctrica con ciclo de vida

Gestión de baterías · Electrónica de potencia · Segunda vida

Explorar piloto, recursos y evaluación →

Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 227. Irregularidad escolar no equivale a abandono.

Manufactura e integración

ING. INDUSTRIAL

488estudiantes

Escolarizada

488

No escolarizada

0

Regulares

287

Irregulares

201

Campo de inserción

Automatización, mantenimiento, instrumentación, metrología, calidad y operación industrial.

Proyecto propuesto

Célula de inspección o mantenimiento con datos, manual y prueba de aceptación.

Cómo se verá su aportación: Defectos, disponibilidad, tiempo de ciclo y energía por pieza.

Desarrollo prioritario · Producción resiliente y circular

Analítica de suministro · Simulación · Factores humanos

Explorar piloto, recursos y evaluación →

Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 228. Irregularidad escolar no equivale a abandono.

Bioeconomía

INGENIERIA BIOTECNOLOGICA

496estudiantes

Escolarizada

496

No escolarizada

0

Regulares

314

Irregulares

182

Campo de inserción

Bioprocesos, laboratorios, agroindustria, biodiversidad y desarrollo de productos biológicos.

Proyecto propuesto

Prueba de bioproceso o aprovechamiento de residuo con controles experimentales.

Cómo se verá su aportación: Reproducibilidad, rendimiento y seguridad del proceso.

Desarrollo prioritario · Biomanufactura responsable

Diseño de bioprocesos · Bioinformática · Bioética

Explorar piloto, recursos y evaluación →

Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 229. Irregularidad escolar no equivale a abandono.

Salud y producción farmacéutica

INGENIERIA FARMACEUTICA

328estudiantes

Escolarizada

328

No escolarizada

0

Regulares

198

Irregulares

130

Campo de inserción

Laboratorios, calidad, bioprocesos e industria farmacéutica bajo regulación aplicable.

Proyecto propuesto

Validación analítica de un método y expediente de trazabilidad.

Cómo se verá su aportación: Reproducibilidad y control de calidad; sin intervención clínica no autorizada.

Misiones tecnológicas relacionadas

Desarrollo prioritario · Manufactura farmacéutica controlada

Manufactura continua · Calidad por diseño · Validación de procesos

Explorar piloto, recursos y evaluación →

Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 230. Irregularidad escolar no equivale a abandono.

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