Nivel superior / Ciudad de México
UPIITA
Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas
gustavo a madero · Ciudad de México
Matrícula total de la UA
3,216Modalidad escolarizada
3,216Modalidad no escolarizada
0Personal docente
Dato no proporcionadoProgramas, matrícula e inserción profesional
Cada renglón conserva la denominación y matrícula del Excel, incluidas variantes de modalidad. Los campos profesionales y proyectos son propuestas de vinculación, no un dictamen de atribuciones profesionales. El tronco común se presenta separado de las carreras.
Movilidad y manufacturaING. EN SISTEMAS AUTOMOTRICES
25estudiantes
ING. EN SISTEMAS AUTOMOTRICES
Escolarizada
25No escolarizada
0Regulares
19Irregulares
6Campo de inserción
Autopartes, mantenimiento, control de calidad, ensamble y prueba de vehículos.
Proyecto propuesto
Prueba de componentes o diagnóstico de fallas con formación en seguridad eléctrica.
Cómo se verá su aportación: Defectos por lote y confiabilidad del método.
Misiones tecnológicas relacionadas
Desarrollo prioritario · Movilidad eléctrica con ciclo de vida
Gestión de baterías · Electrónica de potencia · Segunda vida
Explorar piloto, recursos y evaluación →Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 218. Irregularidad escolar no equivale a abandono.
Tecnología para la saludINGENIERIA BIÓNICA
636estudiantes
INGENIERIA BIÓNICA
Escolarizada
636No escolarizada
0Regulares
359Irregulares
277Campo de inserción
Ingeniería clínica, dispositivos de asistencia, instrumentación y mantenimiento biomédico.
Proyecto propuesto
Prototipo no clínico o prueba de seguridad funcional en banco.
Cómo se verá su aportación: Desempeño, seguridad y accesibilidad antes de evaluar con pacientes.
Misiones tecnológicas relacionadas
Desarrollo prioritario · Asistencia centrada en las personas
Interfaces · Robótica bioinspirada · Factores humanos
Explorar piloto, recursos y evaluación →Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 219. Irregularidad escolar no equivale a abandono.
Energía y redesINGENIERÍA EN ENERGÍA
305estudiantes
INGENIERÍA EN ENERGÍA
Escolarizada
305No escolarizada
0Regulares
152Irregulares
153Campo de inserción
Generación, instalaciones, mantenimiento, redes inteligentes y gestión energética.
Proyecto propuesto
Instrumentación de consumo y prueba de eficiencia en entorno seguro.
Cómo se verá su aportación: Energía por servicio, seguridad y disponibilidad.
Misiones tecnológicas relacionadas
Desarrollo prioritario · Transición energética verificable
Renovables · Eficiencia industrial · Hidrógeno
Explorar piloto, recursos y evaluación →Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 220. Irregularidad escolar no equivale a abandono.
Manufactura e integraciónINGENIERIA MECATRÓNICA
1,649estudiantes
INGENIERIA MECATRÓNICA
Escolarizada
1,649No escolarizada
0Regulares
964Irregulares
685Campo de inserción
Automatización, mantenimiento, instrumentación, metrología, calidad y operación industrial.
Proyecto propuesto
Célula de inspección o mantenimiento con datos, manual y prueba de aceptación.
Cómo se verá su aportación: Defectos, disponibilidad, tiempo de ciclo y energía por pieza.
Misiones tecnológicas relacionadas
Desarrollo prioritario · Sistemas ciberfísicos integrados
Diseño integrado · Robótica · Verificación de sistemas
Explorar piloto, recursos y evaluación →Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 221. Irregularidad escolar no equivale a abandono.
Electrónica y conectividadINGENIERIA TELEMÁTICA
601estudiantes
INGENIERIA TELEMÁTICA
Escolarizada
601No escolarizada
0Regulares
305Irregulares
296Campo de inserción
Telecomunicaciones, sistemas embebidos, instrumentación óptica y diseño electrónico.
Proyecto propuesto
Banco de verificación de señales o conectividad con pruebas documentadas.
Cómo se verá su aportación: Integridad de señal, confiabilidad y cobertura de pruebas.
Misiones tecnológicas relacionadas
Desarrollo prioritario · Redes industriales y cómputo de borde
Redes programables · IoT seguro · Computación de borde
Explorar piloto, recursos y evaluación →Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 222. Irregularidad escolar no equivale a abandono.