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Nivel medio superior / Estado de México

CECyT 3

Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 3 «Estanislao Ramírez Ruiz»

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Ecatepec · Estado de México

Matrícula total de la UA

4,592

Modalidad escolarizada

4,541

Modalidad no escolarizada

51

Personal docente

Dato no proporcionado

Programas, matrícula e inserción profesional

Cada renglón conserva la denominación y matrícula del Excel, incluidas variantes de modalidad. Los campos profesionales y proyectos son propuestas de vinculación, no un dictamen de atribuciones profesionales. El tronco común se presenta separado de las carreras.

Industria aeroespacial

TÉCNICO EN AERONÁUTICA

550estudiantes

Escolarizada

550

No escolarizada

0

Regulares

219

Irregulares

331

Campo de inserción

Diseño, manufactura, mantenimiento y aseguramiento de calidad de componentes aeronáuticos.

Proyecto propuesto

Banco de ensayo de un componente no crítico y documentación técnica para proveeduría.

Cómo se verá su aportación: Repetibilidad de ensayo y trazabilidad; no habilita certificación aeronáutica.

Desarrollo prioritario · Documentación y mantenimiento aeronáutico

Trazabilidad de componentes · Inspección visual · Simulación de mantenimiento

Explorar piloto, recursos y evaluación →

Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 16. Irregularidad escolar no equivale a abandono.

Sistemas digitales y datos

TÉCNICO EN COMPUTACIÓN

449estudiantes

Escolarizada

419

No escolarizada

30

Regulares

240

Irregulares

209

Campo de inserción

Desarrollo de software, ciencia de datos, ciberseguridad y automatización de información.

Proyecto propuesto

Prototipo con datos autorizados, pruebas de seguridad y evaluación contra una línea base.

Cómo se verá su aportación: Exactitud, accesibilidad, recuperación y protección de datos.

Desarrollo prioritario · Soporte y automatización con seguridad

Sistemas operativos · Respaldo verificable · Automatización de tareas

Explorar piloto, recursos y evaluación →

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Sistemas digitales y datos

TÉCNICO EN MANUFACTURA ASISTIDA POR COMPUTADORA

618estudiantes

Escolarizada

618

No escolarizada

0

Regulares

463

Irregulares

155

Campo de inserción

Desarrollo de software, ciencia de datos, ciberseguridad y automatización de información.

Proyecto propuesto

Prototipo con datos autorizados, pruebas de seguridad y evaluación contra una línea base.

Cómo se verá su aportación: Exactitud, accesibilidad, recuperación y protección de datos.

Desarrollo prioritario · Del diseño a la pieza verificable

CAD/CAM · Simulación de mecanizado · Inspección dimensional

Explorar piloto, recursos y evaluación →

Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 18. Irregularidad escolar no equivale a abandono.

Movilidad y manufactura

TÉCNICO EN SISTEMAS AUTOMOTRICES

414estudiantes

Escolarizada

414

No escolarizada

0

Regulares

306

Irregulares

108

Campo de inserción

Autopartes, mantenimiento, control de calidad, ensamble y prueba de vehículos.

Proyecto propuesto

Prueba de componentes o diagnóstico de fallas con formación en seguridad eléctrica.

Cómo se verá su aportación: Defectos por lote y confiabilidad del método.

Misiones tecnológicas relacionadas

Desarrollo prioritario · Diagnóstico de la movilidad eléctrica

Sensores vehiculares · Diagnóstico digital · Seguridad de baterías

Explorar piloto, recursos y evaluación →

Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 19. Irregularidad escolar no equivale a abandono.

Energía y redes

TÉCNICO EN SISTEMAS DE CONTROL ELÉCTRICO

372estudiantes

Escolarizada

372

No escolarizada

0

Regulares

254

Irregulares

118

Campo de inserción

Generación, instalaciones, mantenimiento, redes inteligentes y gestión energética.

Proyecto propuesto

Instrumentación de consumo y prueba de eficiencia en entorno seguro.

Cómo se verá su aportación: Energía por servicio, seguridad y disponibilidad.

Desarrollo prioritario · Control eléctrico verificable

Diagramas digitales · Lógica programable · Protección eléctrica

Explorar piloto, recursos y evaluación →

Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 20. Irregularidad escolar no equivale a abandono.

Electrónica y conectividad

TÉCNICO EN SISTEMAS DIGITALES

379estudiantes

Escolarizada

379

No escolarizada

0

Regulares

190

Irregulares

189

Campo de inserción

Telecomunicaciones, sistemas embebidos, instrumentación óptica y diseño electrónico.

Proyecto propuesto

Banco de verificación de señales o conectividad con pruebas documentadas.

Cómo se verá su aportación: Integridad de señal, confiabilidad y cobertura de pruebas.

Desarrollo prioritario · Dispositivos conectados confiables

Lógica digital · Firmware · Comunicación de sensores

Explorar piloto, recursos y evaluación →

Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 21. Irregularidad escolar no equivale a abandono.

Tronco común · formación inicial

TRONCO COMÚN

1,810estudiantes

Escolarizada

1,789

No escolarizada

21

Regulares

1,695

Irregulares

115

Propósito formativo

Orientación vocacional y fortalecimiento de matemáticas, lectura, ciencias y hábitos de estudio.

Proyecto propuesto

Diagnóstico formativo y tutoría antes de elegir especialidad.

Cómo se verá su aportación: Avance en aprendizajes esenciales; no se considera una carrera ni una habilitación profesional.

Hoja «Matricula por UA y Carrera» · fila 22. Irregularidad escolar no equivale a abandono.

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